Selvitys pureutuu kansainvälistymisen alueelliseen tasa-arvoon

Selvityksen tavoitteena on tunnistaa, miten Opetushallitus voi jatkossa paremmin tukea kansainvälistymisen mahdollisuuksia eri puolilla Suomea toimiville yksilöille ja organisaatioille. Opetushallituksen kansainvälistymisen tuen käyttäjiä ovat mm. nuoret, opiskelijat, vastavalmistuneet sekä oppilaitokset ja muut organisaatiot.

Selvityksessä toteutetaan Opetushallituksen hankerahoitusaineistoon sekä kunta-, alue- ja opiskelijatilastoihin perustuva data-analyysi sekä kerätään laadullista aineistoa kansainvälistymisen tukea käyttävien alueiden kokemuksista sekä Opetushallituksen kansainvälistymisen tuesta.

Selvityksessä haetaan vastauksia erityisesti seuraaviin kysymyksiin:

• Miten kansainvälisyyden ohjelmien osallistumisaste per opiskelija vaihtelee alueittain? Missä määrin osallistumisasteen vaihtelu on selitettävissä mm. alueiden koulutusrakenteiden sekä opiskelijoiden ala- ja sukupuolijakauman perusteella?
• Mitkä maakunta-, kunta – ja organisaatiotason rakenteet ja tekijät edistävät toimijoiden mielestä kansainvälistä toimintaa?
• Mitkä ovat niitä maakuntatason, kuntatason ja oppilaitosten rakenteita ja tekijöitä, jotka estävät toimijoiden mielestä kansainvälisen toiminnan toteutumista? Millä toimilla kansainvälistymisen esteitä voi purkaa ja mitkä tahot voivat näitä toimia tehdä?

Kokonaisuudessaan selvityksen tuloksena syntyy monipuolinen alueellinen tilannekuva kansainvälistymisen tilanteesta, edistävistä ja estävistä tekijöistä sekä kehittämistoimista. Selvitys valmistuu marraskuussa 2022.